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2007/12/06

20071206 社會領域教學設計比賽

七點二十分左右,到學校與順華、子華會合之後
我們啟程準備前往霧峰鄉的五福國小
咚~就算是導護也不過就這樣的時間到學校,怎麼今兒個這麼早?

原來是因為此次由淵菘、子華為主力,順華、泡泡為後援的教務處團隊
報名參加了台中縣96年度社會領域教學設計的比賽
所以,這一天必須八點半以前就到五福國小報到去啦 ^O^
疑?怎麼漏了我們的老大賴主任呢?
其實主任是超夠意思的指導卻又客氣的不願佔去名額啦~感動呢!

五福國小,這是第二次的到訪,上一次是因為協辦校務評鑑的關係
轉眼間,竟然已經是五年以前的事情了?
因為是災後由慈濟認養重建的學校,所以,建築就呈現著濃濃的慈濟風格,五年前的印象仍然深刻
由於進入複賽的件數有將近十六七件,而依照送件先後的順序,我們的演示是安排在下午進行
整個早上除了觀摩其他組別精心設計的教學內容之外,還是只能觀摩、觀摩、再觀摩  @@
幸好四個人有伴,而且還遇到了熟識的國中同學、外校夥伴,讓等待不至於太過難熬阿~ 

總算輪到我們的子華上場了,因為所設計的是四堂課的教學單元
所以,首先要先解說一下前幾節課是在做些什麼事情, 免得讓人看不懂阿  @@

接著就進行我們這一組的教學活動「聰明消費王」
主要由淵菘為設計者的教案,讓子華演示起來還真是活潑有趣 ^O^
雖然現場有學校派出年輕活力代表參賽的,但是我們這邊祭出的因應對策「薑是老的辣」 
( 迷: =,=  ~ 怎麼才十年就把人家說的像老人一樣 XDDD ) 

除了代表演示的子華在台上賣力演出
我們在下頭也沒閒著喔,仔細的觀察與預先的設計是否有什麼值得修正的地方 
其實,這是一「教」定江山了~不妥也沒轍啦  @@

聚精會神的聽著以外,遇到演示者拋出問題的話,當然就不能忘記要客串一下學生回答問題了  XD 

一天下來的時間,從準備上台到演示完畢收拾教具其實每一組也不過二十分鐘的時段
但是,就是讓人覺得這樣看著看著、待著呆著也是很疲累阿~  >"<
剛剛上網看了一下,令人欣慰 ^O^
http://www.tcc.edu.tw/news/board_show.php?bo_no=42522   全縣第三名喔
辛苦演示的子華、精心設計的淵菘、稱職後援的順華與泡泡,給自己一個愛的鼓勵~啪啪啪~ ^O^
這幾年來,自己好像一直都是窩在資訊教育領域的競賽當中
這次真的是要謝謝幾位夥伴給我這樣難得的經驗喔!辛苦大家了~  ^O^

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