這一天，是台中縣九十五年度師生網路競賽的決賽日期
比賽的項目是中年級、高年級的動態繪圖、靜態繪圖
所以上午下午各兩場，總共有四個場次~
為了避免豐原大甲來回跑兩次(時間也不夠)，
跟主任報告之後，決定就把上下午比賽的學生都帶去~
上午小朋友可樂的很，因為可以搭老師的車子出門
好像很有趣似的(小孩的世界是很難懂的~ =,= )
因為有六個小朋友要參加決賽，車子載不下
原本主任是說看要不要再找一個同仁幫忙載
後來剛好老吳也要載學生去比賽，而且還有車位
這樣就簡單多了~ ^_^
我那六個孩子入選的蠻平均的，上午三個、下午三個
所以，三個去比賽，另外三個還可以做伴，不會太孤單
整體說來，出門前的叮嚀，表現都還不錯 ^_^
順天國小很貼心的將圖書室規劃為休息室，
給選手還有帶隊老師有個歇腳的地方
而也是個難得的機會，到場的很多資訊夥伴，大家可以交流一下意見
在圖書室的時候，
立新的李老師因為notebook要用到電源的關係
跟我換了一下位置，所以她跟我帶去的小朋友坐一桌
而我則坐到別桌去，跟幾個外校的老師一起
過了一會ㄦ，李老師轉頭跟我說：「廖老師，你的小朋友說，坐在這邊好無聊，好想出去走走耶！」
我對李老師說：「疑？小孩跟你這樣說？奇怪，怎不直接跟我說？」
不等她回答，我就將目光轉向我的小孩：「你們想要去哪裡？」
小孩一個個馬上像溫馴的小貓咪趴在桌上，眼睛瞄著我，其中一個代表回答了：「我們想要到這個學校裡面到處走走」(一副受害者的表情，真是的=,= )
我說：「到處走走？不可以~」(到人家的學校來到處走走？這可是正常上課的日子，到處走走豈不是干擾人家的校園秩序？)
這時候，李老師跟我的小孩同時發出大笑，我還在納悶，李老師就說了：「你剛問我說，為什麼小朋友不直接問你，這個問題我也問過他們，他們說，老師一定會說『去哪裡？不可以~』，果然很準」哈哈~~
果然還真是給我這些寶貝學生完全料中了？哈哈，就在我覺得好氣又好笑的時候，正好順天國小的下課鐘響，我心裡稍想了一下，把他們三個揮揮手叫過來，帶他們到走廊看了一下，告訴他們可以利用這個下課時間去參觀一下順天國小漂亮的中庭造景，但是要注意安全，三個人要一起行動，而且上課鐘一響，就得回到這邊來，瞧他們眼睛發亮的猛點頭，還真是有趣~就讓他們去動一動吧！說真的，在那兒要待上一整天，還真是累人~
接近中午時間，上午三個先參加比賽的比完了，和老吳還有他帶去的兩個孩子，一行兩輛車十個人，決定去順天國小附近的麥當勞吃午餐，這樣的決定，又是讓他們開心的很，不過，其實我是比較喜歡肯德基的~唉~~
雖然我比較喜歡肯德基，但是，麥當勞的玩具也還蠻能引起我的興趣的啦~哈哈
(請看這篇，我好像不是第一次寫麥當勞的玩具了)
有三個小朋友點的是兒童餐，當然，
兒童餐給他們吃，玩具就是我的啦~~哈哈！
八百年沒注意報章媒體，看了麥當勞的玩具才知道
原來最近要世足賽喔？呵呵~~
雖然世足賽事對我來說好像沒有很強的吸引力
倒是這三組Snoopy的小玩具，讓我跟老吳花了點時間研究它怎麼玩@_@
接著，沒想到小孩竟然還對麥當勞的兒童遊戲區有興趣？我以為兒童遊戲區對現在的孩子來說，吸引力只能持續到幼稚園畢業，看來我們的孩子很有童心 ^_^
其實，後來他們才跟我說，因為整個學校裡面只有兩隻小小的ㄎㄡˋㄌㄡ˙馬能讓他們玩，所以他們還是很喜歡這些玩具=,=||||。這讓我想起來，這兩隻ㄎㄡˋㄌㄡ˙馬還是去年才裝的，一千七百多個小孩就只有這兩隻算的上遊樂器材，但是聊勝於無阿。還記得在前幾年，我曾經在下課時間看過六年級的小朋友，在牆壁與柱子之間鬼鬼祟祟的，我好奇的湊過去問：「你們在幹麻？」小朋友用食指比了個「噓~」的手勢跟我說：「老師，你小聲一點，我們在玩躲貓貓」，當場我臉部的表情肯定有極大的訝異吧，我反問：「ㄟ~你們六年級了，還喜歡玩躲貓貓喔？」這時候，小孩可就有點忿忿不平為什麼我這樣問的回答我：「老師，除了躲貓貓，我們沒有東西可以玩阿@_@」。哈哈~~這樣我總算能理解眼前的孩子為什麼還會想玩那個麥當勞的兒童遊戲區了。
下午的等待感覺上更是漫長，因為下起雨來，整個圖書室感覺悶悶的，讓人昏昏欲睡。。。。
幸好雨沒有整個下午瘋狂的下，中間還是停歇了一會ㄦ，有了上午的經驗，下午換另外三個比賽完的小朋友在圖書室等待，我心裡就想，找時間讓他們去動一動吧，雨才剛停，小孩果然又忍不住了，「老師，我們可以去樓下玩嗎？」，還不等我回答，另一個就說「上午他們都有下去樓下耶~」，我心想「好ㄚ，上午那幾隻，竟然已經跟下午的套好了=,=」，說真的坐在那邊都快發霉了，跟他們去樓下走走吧，反正星期三下午，不會影響到人家上課。下去之後才知道，原來他們早就已經計畫好要去玩盪鞦韆、溜滑梯(但是因為下過雨之後濕濕的，所以放棄了)、爬竿...等等。
本以為下去動一動跑一跑，應該可以消耗他們一些體力，就會安靜的回圖書室看書的，看來我的估計是錯誤的，他們越跑跳精神越是好 @_@
後來就在圖書室裡面，跟他們玩了個小小遊戲，一人發一張白紙，來做個四格漫畫的繪畫比賽吧，為了增加吸引力，我還忍痛答應他們，要把我最近買的keroro軍曹鑰匙圈當作獎品哩！
果然是對畫圖都很有興趣的孩子，聽到要四格漫畫比賽，幾乎眼睛都亮了起來！只花了十來分鐘，就都交作品了~呵呵
幫他們拍了下來，挺有趣的。
不但畫的可愛，想法還挺有趣的
(不過有幾張我還是看不太懂 @_@ )
工具只有一枝鉛筆，時間只有十幾分鐘，
這樣真是太可惜了~
在寫這篇紀錄的時候，突然有點想要來辦個
校內趣聞四格漫畫比賽，呵呵~~應該蠻有趣的吧？
比賽完畢已經是四點半了，收拾一下讓小朋友打個電話通知家長準備到學校來接回去，然後才出發回豐原，回到學校等到每一個小朋友都讓家長接回去就已經接近六點，奇怪，怎麼這一天感覺起來比在學校上課辦業務還要累多了ㄚ？
( 原文發表於 08/06/2006 22:00 http://plog.tcc.edu.tw/post/128/12943 )
比賽的項目是中年級、高年級的動態繪圖、靜態繪圖
所以上午下午各兩場，總共有四個場次~
為了避免豐原大甲來回跑兩次(時間也不夠)，
跟主任報告之後，決定就把上下午比賽的學生都帶去~
上午小朋友可樂的很，因為可以搭老師的車子出門
好像很有趣似的(小孩的世界是很難懂的~ =,= )
因為有六個小朋友要參加決賽，車子載不下
原本主任是說看要不要再找一個同仁幫忙載
後來剛好老吳也要載學生去比賽，而且還有車位
這樣就簡單多了~ ^_^
我那六個孩子入選的蠻平均的，上午三個、下午三個
所以，三個去比賽，另外三個還可以做伴，不會太孤單
整體說來，出門前的叮嚀，表現都還不錯 ^_^
順天國小很貼心的將圖書室規劃為休息室，
給選手還有帶隊老師有個歇腳的地方
而也是個難得的機會，到場的很多資訊夥伴，大家可以交流一下意見
在圖書室的時候，
立新的李老師因為notebook要用到電源的關係
跟我換了一下位置，所以她跟我帶去的小朋友坐一桌
而我則坐到別桌去，跟幾個外校的老師一起
過了一會ㄦ，李老師轉頭跟我說：「廖老師，你的小朋友說，坐在這邊好無聊，好想出去走走耶！」
我對李老師說：「疑？小孩跟你這樣說？奇怪，怎不直接跟我說？」
不等她回答，我就將目光轉向我的小孩：「你們想要去哪裡？」
小孩一個個馬上像溫馴的小貓咪趴在桌上，眼睛瞄著我，其中一個代表回答了：「我們想要到這個學校裡面到處走走」(一副受害者的表情，真是的=,= )
我說：「到處走走？不可以~」(到人家的學校來到處走走？這可是正常上課的日子，到處走走豈不是干擾人家的校園秩序？)
這時候，李老師跟我的小孩同時發出大笑，我還在納悶，李老師就說了：「你剛問我說，為什麼小朋友不直接問你，這個問題我也問過他們，他們說，老師一定會說『去哪裡？不可以~』，果然很準」哈哈~~
果然還真是給我這些寶貝學生完全料中了？哈哈，就在我覺得好氣又好笑的時候，正好順天國小的下課鐘響，我心裡稍想了一下，把他們三個揮揮手叫過來，帶他們到走廊看了一下，告訴他們可以利用這個下課時間去參觀一下順天國小漂亮的中庭造景，但是要注意安全，三個人要一起行動，而且上課鐘一響，就得回到這邊來，瞧他們眼睛發亮的猛點頭，還真是有趣~就讓他們去動一動吧！說真的，在那兒要待上一整天，還真是累人~
接近中午時間，上午三個先參加比賽的比完了，和老吳還有他帶去的兩個孩子，一行兩輛車十個人，決定去順天國小附近的麥當勞吃午餐，這樣的決定，又是讓他們開心的很，不過，其實我是比較喜歡肯德基的~唉~~
雖然我比較喜歡肯德基，但是，麥當勞的玩具也還蠻能引起我的興趣的啦~哈哈
(請看這篇，我好像不是第一次寫麥當勞的玩具了)
有三個小朋友點的是兒童餐，當然，
兒童餐給他們吃，玩具就是我的啦~~哈哈！
八百年沒注意報章媒體，看了麥當勞的玩具才知道
原來最近要世足賽喔？呵呵~~
雖然世足賽事對我來說好像沒有很強的吸引力
倒是這三組Snoopy的小玩具，讓我跟老吳花了點時間研究它怎麼玩@_@
接著，沒想到小孩竟然還對麥當勞的兒童遊戲區有興趣？我以為兒童遊戲區對現在的孩子來說，吸引力只能持續到幼稚園畢業，看來我們的孩子很有童心 ^_^
其實，後來他們才跟我說，因為整個學校裡面只有兩隻小小的ㄎㄡˋㄌㄡ˙馬能讓他們玩，所以他們還是很喜歡這些玩具=,=||||。這讓我想起來，這兩隻ㄎㄡˋㄌㄡ˙馬還是去年才裝的，一千七百多個小孩就只有這兩隻算的上遊樂器材，但是聊勝於無阿。還記得在前幾年，我曾經在下課時間看過六年級的小朋友，在牆壁與柱子之間鬼鬼祟祟的，我好奇的湊過去問：「你們在幹麻？」小朋友用食指比了個「噓~」的手勢跟我說：「老師，你小聲一點，我們在玩躲貓貓」，當場我臉部的表情肯定有極大的訝異吧，我反問：「ㄟ~你們六年級了，還喜歡玩躲貓貓喔？」這時候，小孩可就有點忿忿不平為什麼我這樣問的回答我：「老師，除了躲貓貓，我們沒有東西可以玩阿@_@」。哈哈~~這樣我總算能理解眼前的孩子為什麼還會想玩那個麥當勞的兒童遊戲區了。
下午的等待感覺上更是漫長，因為下起雨來，整個圖書室感覺悶悶的，讓人昏昏欲睡。。。。
幸好雨沒有整個下午瘋狂的下，中間還是停歇了一會ㄦ，有了上午的經驗，下午換另外三個比賽完的小朋友在圖書室等待，我心裡就想，找時間讓他們去動一動吧，雨才剛停，小孩果然又忍不住了，「老師，我們可以去樓下玩嗎？」，還不等我回答，另一個就說「上午他們都有下去樓下耶~」，我心想「好ㄚ，上午那幾隻，竟然已經跟下午的套好了=,=」，說真的坐在那邊都快發霉了，跟他們去樓下走走吧，反正星期三下午，不會影響到人家上課。下去之後才知道，原來他們早就已經計畫好要去玩盪鞦韆、溜滑梯(但是因為下過雨之後濕濕的，所以放棄了)、爬竿...等等。
本以為下去動一動跑一跑，應該可以消耗他們一些體力，就會安靜的回圖書室看書的，看來我的估計是錯誤的，他們越跑跳精神越是好 @_@
後來就在圖書室裡面，跟他們玩了個小小遊戲，一人發一張白紙，來做個四格漫畫的繪畫比賽吧，為了增加吸引力，我還忍痛答應他們，要把我最近買的keroro軍曹鑰匙圈當作獎品哩！
果然是對畫圖都很有興趣的孩子，聽到要四格漫畫比賽，幾乎眼睛都亮了起來！只花了十來分鐘，就都交作品了~呵呵
幫他們拍了下來，挺有趣的。
不但畫的可愛，想法還挺有趣的
(不過有幾張我還是看不太懂 @_@ )
工具只有一枝鉛筆，時間只有十幾分鐘，
這樣真是太可惜了~
在寫這篇紀錄的時候，突然有點想要來辦個
校內趣聞四格漫畫比賽，呵呵~~應該蠻有趣的吧？
比賽完畢已經是四點半了，收拾一下讓小朋友打個電話通知家長準備到學校來接回去，然後才出發回豐原，回到學校等到每一個小朋友都讓家長接回去就已經接近六點，奇怪，怎麼這一天感覺起來比在學校上課辦業務還要累多了ㄚ？
( 原文發表於 08/06/2006 22:00 http://plog.tcc.edu.tw/post/128/12943 )
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