前幾天，還在念著下星期要講研習課程
所以要編寫講義的事情，把這個星期五也算進可以運用的時間當中
結果OO爸跟OO媽就很納悶：「我們不是一起報名要去大里高中研習了嗎？」
疑？真有這麼一回事？後來我才發現，我竟然在學期末的時候報了這個研習
「96年度友善校園學生事務與輔導工作 - 性別平等教育學習環境與資源研討會」
很納悶為什麼泡泡會報這種研習嗎？事實上，我也很納悶 @@
大概是因為當初覺得這應該很有趣吧~
不過，一整天的研習下來，事實上也覺得內容相當不錯 :)
而且還有意外的收穫，在研習會場遇到了大學時的家族學長- 世斌 學長
想一想，時間真的過的很快，那一年我大一，學長就已經大四了呢~
不知不覺距離我的大一都已經邁入第十年了 @@
上午的課程是高雄縣鳳雄國小總務主任 黃筱晶 主任主講
她同時也是台灣性別平等教育協會理事，分享了很多理論以及實務經驗
我覺得講話速度很快的人，實在事很厲害，這樣腦袋應該要轉的很勤勞吧？呵呵~
利用中午的休息時間，在大里高中走走，真是一個很美麗的學校阿~
(PS:要特別說明，我是去縣立大里高中，不是國立大里高中)
看這照片，應該很容易就猜到了
沒錯，縣立大里高中的前身便是大里國中，在九二一的時候受到相當程度的損害
後來接受慈濟的援建，才有了如今美麗的校園
在這所學校裡頭，處處都可以發現發人省思的語句鑲嵌在柱子、地板、牆壁
我覺得，這是接受慈濟援建的校舍共同的特色
也相當認同這樣的做法，推行生活教育，就是要能在生活中的每一處
不斷的提醒、叮嚀，目的便是要能夠將許多生活的態度深植學生的心中
產生潛移默化的成效~
此外，泡泡還發現，這裡的牆面鏤空設計，也有跟我們一樣的圖形耶 ^^
哈哈~在這裡也發現了一個葫蘆 ^^
至於這個，我就搞不太懂了 @@
在走廊上擺放電視機，目的是要播放宣導影片嗎？
還是要給室外課的老師使用？不過現場又沒有看到播放的設備
想必是統一控制影音訊號的吧~到底要怎麼用呢？ @@
走著走著，看到了一個比走廊上的電視機更神奇的東西 ~
竟然是「腳踏車訓練場」耶？！與我們考機車駕照的場地十足相像
只是，這是迷你版的 ^^
不知道是不是要騎腳踏車到學校，也得要先考個駕照才可以？
仔細想想，很久以前好像真的有在媒體上頭看過報導
教育部真的是有要求過各級學校要針對腳踏車上下學的學生作教育的樣子
於是上網找了一下，還真的給我找到~哈哈！
http://epaper.edu.tw/213/main01.html
於是一窩蜂的，各級學校也莫不花招百出，當起監理單位考照、發照了~
想當然爾，這件事情至今如何？哈~
重視學童行的安全，這樣的思考方向正確是無庸置疑的
只是，學童的上下學安全可不應該是教育部大張旗鼓的宣示，開開記者會就結束了
至今是否有建立了適切的制度？規劃教學內容？或是有監督的機制？
唉~算啦，要講這，可扯得遠又多了~
離開了腳踏車訓練場，走著走著瞧見了這個可愛的咚咚~
看起來像是個超級大饅頭，哈哈~
原來這是體能訓練場阿，這咚咚就是用來延展活絡脊椎的
我覺得這咚咚對我來說真是太需要啦，常常覺得自己需要拉拉背，卻又沒有好方法
以前在台北的時候，總是會定期的去找整復師做一次整脊
但是回到台中之後，就沒有再做過了，老是覺得腰痠背痛的 @@
完了一會兒這些咚咚，又走走晃晃就回教室去準備上下午的課程啦
下午的課程則是由台中縣警察局婦幼警察隊的鄭舜慧副隊長主講
不但為我們澄清了許多法律概念，也舉了很多的實例來讓我們了解
校園性侵害、性騷擾等事件的處理流程與注意事項，
這些知識與能力，當然在教學生涯當中，可以不要用到是最好
可是，萬一有朝一日真的發生了這樣的狀況，也應該要明白如何處置才是~
最後才是大里高中的黃月半主任來跟我們分享，做為今天研習的結尾 ^O^
可以到別人的學校走走看看，接觸資訊教育議題以外的研習
對我來說實在是ㄧ件很棒的事情，有機會應該要多出來走動走動才是~呵呵 ^^
慈濟921希望工程-大里高中：http://www2.tzuchi.org.tw/921/1999-921hope/book/21dljh-tcc/index.htm
台中縣立大里高中：http://www.dljh.tcc.edu.tw/
教育部電子報213期：http://epaper.edu.tw/213/main01.html
所以要編寫講義的事情，把這個星期五也算進可以運用的時間當中
結果OO爸跟OO媽就很納悶：「我們不是一起報名要去大里高中研習了嗎？」
疑？真有這麼一回事？後來我才發現，我竟然在學期末的時候報了這個研習
「96年度友善校園學生事務與輔導工作 - 性別平等教育學習環境與資源研討會」
很納悶為什麼泡泡會報這種研習嗎？事實上，我也很納悶 @@
大概是因為當初覺得這應該很有趣吧~
不過，一整天的研習下來，事實上也覺得內容相當不錯 :)
而且還有意外的收穫，在研習會場遇到了大學時的家族學長- 世斌 學長
想一想，時間真的過的很快，那一年我大一，學長就已經大四了呢~
不知不覺距離我的大一都已經邁入第十年了 @@
上午的課程是高雄縣鳳雄國小總務主任 黃筱晶 主任主講
她同時也是台灣性別平等教育協會理事，分享了很多理論以及實務經驗
我覺得講話速度很快的人，實在事很厲害，這樣腦袋應該要轉的很勤勞吧？呵呵~
利用中午的休息時間，在大里高中走走，真是一個很美麗的學校阿~
(PS:要特別說明，我是去縣立大里高中，不是國立大里高中)
看這照片，應該很容易就猜到了
沒錯，縣立大里高中的前身便是大里國中，在九二一的時候受到相當程度的損害
後來接受慈濟的援建，才有了如今美麗的校園
在這所學校裡頭，處處都可以發現發人省思的語句鑲嵌在柱子、地板、牆壁
我覺得，這是接受慈濟援建的校舍共同的特色
也相當認同這樣的做法，推行生活教育，就是要能在生活中的每一處
不斷的提醒、叮嚀，目的便是要能夠將許多生活的態度深植學生的心中
產生潛移默化的成效~
此外，泡泡還發現，這裡的牆面鏤空設計，也有跟我們一樣的圖形耶 ^^
哈哈~在這裡也發現了一個葫蘆 ^^
至於這個，我就搞不太懂了 @@
在走廊上擺放電視機，目的是要播放宣導影片嗎？
還是要給室外課的老師使用？不過現場又沒有看到播放的設備
想必是統一控制影音訊號的吧~到底要怎麼用呢？ @@
走著走著，看到了一個比走廊上的電視機更神奇的東西 ~
竟然是「腳踏車訓練場」耶？！與我們考機車駕照的場地十足相像
只是，這是迷你版的 ^^
不知道是不是要騎腳踏車到學校，也得要先考個駕照才可以？
仔細想想，很久以前好像真的有在媒體上頭看過報導
教育部真的是有要求過各級學校要針對腳踏車上下學的學生作教育的樣子
於是上網找了一下，還真的給我找到~哈哈！
http://epaper.edu.tw/213/main01.html
於是一窩蜂的，各級學校也莫不花招百出，當起監理單位考照、發照了~
想當然爾，這件事情至今如何？哈~
重視學童行的安全，這樣的思考方向正確是無庸置疑的
只是，學童的上下學安全可不應該是教育部大張旗鼓的宣示，開開記者會就結束了
至今是否有建立了適切的制度？規劃教學內容？或是有監督的機制？
唉~算啦，要講這，可扯得遠又多了~
離開了腳踏車訓練場，走著走著瞧見了這個可愛的咚咚~
看起來像是個超級大饅頭，哈哈~
原來這是體能訓練場阿，這咚咚就是用來延展活絡脊椎的
我覺得這咚咚對我來說真是太需要啦，常常覺得自己需要拉拉背，卻又沒有好方法
以前在台北的時候，總是會定期的去找整復師做一次整脊
但是回到台中之後，就沒有再做過了，老是覺得腰痠背痛的 @@
完了一會兒這些咚咚，又走走晃晃就回教室去準備上下午的課程啦
下午的課程則是由台中縣警察局婦幼警察隊的鄭舜慧副隊長主講
不但為我們澄清了許多法律概念，也舉了很多的實例來讓我們了解
校園性侵害、性騷擾等事件的處理流程與注意事項，
這些知識與能力，當然在教學生涯當中，可以不要用到是最好
可是，萬一有朝一日真的發生了這樣的狀況，也應該要明白如何處置才是~
最後才是大里高中的黃月半主任來跟我們分享，做為今天研習的結尾 ^O^
可以到別人的學校走走看看，接觸資訊教育議題以外的研習
對我來說實在是ㄧ件很棒的事情，有機會應該要多出來走動走動才是~呵呵 ^^
慈濟921希望工程-大里高中：http://www2.tzuchi.org.tw/921/1999-921hope/book/21dljh-tcc/index.htm
台中縣立大里高中：http://www.dljh.tcc.edu.tw/
教育部電子報213期：http://epaper.edu.tw/213/main01.html
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