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2005/04/12

畢業季節近了

天氣漸漸暖和了,怪怪的台灣,好像直接從冬季進入了夏季,
跳過了故事中、小說裡令人徜徉的春天,
看著冷氣機上的溫度讀數,看慣了的10、12、14,沒幾天的時間突然就變成了27、29
真是有點給他不習慣... ~>.<~ (算了,這不是重點)
天氣漸漸熱了起來,就表示畢業的季節慢慢的近了,
從哪看得出來?從學生三不五時送來的『畢業留言冊』就看得出來,
真羨慕現在的小朋友,有這麼漂漂亮亮的留言冊可以紀念,
雖然我是很懷疑到底他們可以保存多久?
會不會過不了幾年,絞盡腦汁寫給他們的祝福、叮嚀,就出現在紙類回收商那兒了?
不管這麼多~只要孩子願意拿來,我總是會很謹慎的針對孩子的特點,給予祝福和叮嚀的。
只是,我發現我好像有幾組特別喜歡的字句~呵呵!
記住該記住的 忘記該忘記的
改變能改變的 接受不能改變的
這段話出現的頻率相當高,為什麼?因為很『通用』~呵呵!包括我自己,我也覺得很合用
人不就是這樣,一個階段接著一個階段的進行著,
經歷的人、事、物、年紀、近視度數、金錢、體重..許許多多....不斷的累積
唯獨腦容量長到了成年就不見再長大了?!
畢業就是下一個階段的開始,每一個階段會有每一個階段的喜、怒、哀、樂,
若是我們常常惦記著種種不開心的事情,又怎麼能夠以樂觀積極進取的心,去迎接接下來的挑戰?
這時,除了記住該記住的、忘記該忘記的,還有什麼更受用的呢?
時代考驗青年,青年創造時代~只能說,真是優秀!但是實在不像是目前常用的語言,
『改變能改變的、接受不能改變的』則是非常的有『指導方針』的含意,
在我們所面對的種種困頓中,總不能逆來順受、一蹶不振,卻也不該做無謂的堅持,
那麼又該如何?總之就是要擇善固執,擇善固執的方式就是改變能改變的,接受不能改變的,
生活上、求學過程中,會相遇的人、會遭遇的事,不見得都是我們可以去選擇或改變的,
能屈能伸,有捨有得,方能成就自己。

想做事的人 總會找到方法
不想做事的人 總會找到藉口
這是從身邊許許多多的人事物中觀察出來的結論,
再怎麼簡單的事情,遇到不想做的人,總會有做不成的藉口,
再怎麼複雜的事情,遇到想完成的人,總會有可行的辦法。
我們要感恩過去
珍惜現在 展望未來
每一個過去,曾經都是每一個現在,
每一個未來,都將成為每一個現在,
抱持著感恩的態度,回顧過去,
用珍惜的態度,實踐每一個現在,
樂觀積極的心情,成就每一個將來!
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其實還有很多組很喜歡送給學生的,大體上都是接近的意思,字面上不同罷了,
小時候請老師在畢業紀念冊上贈言,十個老師有九個會寫上跟『學業』、『成就』有關的,
但是現在我覺得雖然以老師的立場,學業、成就上的勉勵仍然很重要,
但是普遍的,現在的孩子更缺乏情緒管理與心態調整,更需要感恩惜福知足的生活態度,
一切以生活教育為基礎才是王道! 哈哈!!
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(原發表於 12/04/2005 01:07 - http://plog.tcc.edu.tw/post/128/955)

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