Scratch是麻省理工學院(MIT)所開發的專案軟體，而且從1.4版的單機運作軟體，目前已經更新到2.0版的線上服務，使用者只需要註冊帳號，就可以直接使用瀏覽器來開發Scratch的專案，直接在線上儲存、分享，可以說是進化成了一個很棒的線上程式邏輯訓練、動畫遊戲製作的online服務。
這次在暑期研習課程規劃之前，先發了封調查表給以往曾經參加過泡泡講授的研習課程的夥伴，作了一個簡單的意見調查，回應的結果除了Google應用服務系列課程仍然有許多夥伴表達了希望續開的意願以外，比較出乎我意料之外的是，有不少夥伴也表達了對Scratch課程的興趣，既然如此，就來個三天的課程，大家一起玩玩看 :)
對於許多沒有撰寫程式經驗的夥伴來說，第一天肯定是難熬的很，光是那些個邏輯屬性就經常出現典型的堆疊錯誤，或者是程式碼片段的解讀困難。我們從最基本的腳本練習、角色分析開始，一步一步的建構基本的觀念，然後帶入了變數、呼叫等等的做法，一回生二回熟，幾個例子下來，明顯的可以感受到大家的進步。
到了第三天，雖然是星期六，但是夥伴們仍然一早就來報到，一起再玩的更精熟，實在很讓人佩服，雖然原本我還期望可以用幾個小時的時間，讓大家實際發想一個腳本，然後轉化為實際可直行的專案成果，接著再互相分享、試玩、回饋。
但是第二天晚上想了想，這樣可能還是太倉促了點，也擔心會給參加的夥伴太大的壓力只好作罷，好巧不巧的這一梯次的夥伴當中，還有tommy同學在場，他的確就發想了個腳本與我進行數學遊戲創作的討論，最後把初步完成的結果與參加的夥伴分享，我覺得這樣的效果很不錯呢！(雖然他是被我這個老同學凹的~哈哈)
最後的回饋問卷，不少夥伴們都提到，如果課程時間可以再拉長一點，應該可以得到更多操作的機會、更好的學習效果.....
ㄜ....一梯三天還玩不夠喔？如果Scratch玩六天，有多少人願意空出時間來參加阿 @@ 而且，課程準備也會蠻累人的吧~ Orz 明年再說，明年再說... XD
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