平常很忙，飛來飛去的處理這處裡那，暑假卻是更忙，但是暑假的忙碌總是忙得很有趣，因為每年都可以跟一群老朋友新朋友一起玩、一起成長。
轉眼間，暑假已經過了一個月，暑期的授課課程也過了一半，是該來寫寫紀錄了 :)
7/3(一)，嚴格說起來是暑假的第一天上班日，展開這個暑假的第一梯次就是每年都要推廣的Google應用服務課程，雖然是每年都有推廣課程，但卻是每年都備課備的很辛苦，因為Google應用服務就是會一直進步、一直改版阿 @@
當然，除此之外，也是因為每一年泡泡我都會把課程的焦點項目做點調整，畢竟課程只有「短短的」六天啊！沒錯，就是一梯研習六天，而且六天還會想講的想玩的卻時間不夠用！
雖然每年備課、改版、微調，實在很累，但是老實說每年看到來複習的老朋友、留言讓我知道「原來過去並不算真的認識Google應用服務」的新朋友，這樣的回饋就足以把課程中累積的疲累感清除得一乾二淨，也意味著，即使推廣了這麼多年，但是把常用應用服務拿出來談談整合使用的課程，實在還推廣的不夠！看來泡泡我還得繼續加油阿~~
從第一天的課程大綱簡介開始，大家都還是互相陌生的「同梯學員」這樣的感覺，但是隨著課程進行，透過不斷的利用Google各種應用服務的協作功能，規劃些生活、業務、教學可用的實例任務，讓夥伴們互相認識、合作，進而創作或創造可用的課程設計，六天下來，有夥伴還留言說，小組夥伴都玩出革命情感來了呢！ XD
當老師的，總是不少人會有放不下偶包的症頭，可是隨著課程進行，不斷的洗腦參加的夥伴，行動、參與、協作、分享，目的並不是要產生什麼曠世巨作、或是足以顛覆教學的大革命，一切就只是一邊進行、一邊修正，透過分享進行後設學習，這些我們經常掛在嘴邊要對學生進行的教學思維，是不是身為老師的我們其實也應該要常常去體驗、去重溫呢？
真的，一次又一次的洗腦很有用，開始有趣了，然後就開始能夠快樂學習與體驗了！
今年的場地費用，拿來買了一大堆的羅技webcam，打算之後學生的Scratch課程可以拿來指導孩子們製作互動遊戲，也用來跟大家一起玩玩Google Hangout和YouTube直播服務，感覺今年暑假的課程很多「開箱」活動 XD，開Webcam、開Webduino套件、開Chromebook，就是一個開開開的概念 XD
前幾年比較沒有機會玩的Cardboard、Expeditions虛擬實境導覽應用，這次也都玩上了~
感覺這麼多年下來，慢慢的對於Google應用服務使用的老師們變多了，也就可以把基本的課程濃縮一下，改玩點有趣的東西，也許這樣改著改著，又會是另外一個課程包出現 :)
透過 Expeditions 活動，老師們開始驚嘆，原來教學活動已經可以這樣玩了？
其實還不只呢，只是六天的課程時間有限，我們就從基本功打起，玩出興趣來的，自然會繼續玩下去，這些年來，每年默默地撒著種子，慢慢的慢慢的，希望可以看到這些種子老師們的影響力 :)
課程最有趣的就是這樣，我很忙的時候一定也要把大家都弄得很忙，但是大家都很忙的時候，有時候我倒是可以喘口氣、觀察觀察大家的反應 XD
今年的課程，多勻了一點時間出來，讓大家除了體驗YouTube雲端剪輯的威力，也讓大家真的試著去擬個劇本、討論討論需要的分鏡素材，然後，實際剪輯一下並且發表，大家的創意十足，也都非常具有教育意義，重要的是，玩的開心又學到可以實務應用的能力阿~
(然後，這一梯的課程結束之後大概一兩個星期，YouTube的雲端影片剪輯功能，竟然出現了提示說要提用這個服務啦@@ 真是昏倒，這麼棒的雲端影片剪輯應用服務到底為什麼要停用？是不是將要推出什麼替代的服務呢？真是又覺得無奈又抱著期待....靜觀其變囉~)
六天就這樣過了，課程的最後一天已經是星期六了，有幾位夥伴因為家庭照顧等因素無法前來，但是依然維持接近滿座的出席率，實在很讓人感動，經過六天大家玩在一起的時間，希望讓大家對於Google服務的教學、業務、生活上的應用能有不同的啟發，往後有機會再來一起玩！ :)
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