聽時常到宜蘭來訪友的callbusy說，蘇澳港與南方澳間，有一所美麗的學校，
於是我們這一行教師團很開心的前往參觀
來到了「宜蘭縣立南安國民中學」
其實這與我們所服務的學校相較，算是蠻迷你的小型學校
但是，校區與視野可是一點都不迷你
車子從蘇澳港邊經過，接著繞進了碼頭邊
轉進小巷，幾個彎後，頓時又見著了大海，而這所學校就在海堤邊
為什麼泡泡說這所學校迷你，但是視野一點都不迷你呢？
站在教室外頭的走廊，望去就是無垠的太平洋
還能瞧見等待進出蘇澳港的大船呢！
可以在這種地方教學與學習，一定是令人感到胸襟開闊的吧？
其實，走到這而我就想起N年前的一次環島
在花東的不知哪個鄉鎮，濱海公路就與海岸相距那麼一點點距離
欣賞著美麗的海岸時，突然發現一所與美麗的海灘只隔著濱海公路的迷你小學
停下車來，站在路邊即是這所學校的運動場
只有一排校舍，印象中好像迷你到只有年段班，或者是六班學校，這點我已經記不得了
很想重新回憶起這所學校，但卻是怎麼也想不起來
腦袋裡只有那一年的濱海公路邊，這所美麗的小學，
站在運動場上就可以聽到海浪聲，轉頭望出窗外就是閃耀著陽光的海面
湛藍的天空、雪白的雲朵，構成了絕美的夏天景致...
不死心的我，今天花了好幾個小時對照電子地圖、花蓮縣教育局、台東縣教育局的網站
想要找出這所我僅剩模糊記憶的奇遇小學，卻是徒勞無功
讓我寫到這兒不禁懷疑，我與朋友熱情的說著與那所美麗學校的一場邂逅
是否，只是我夢中發生的事？
又或者是這麼的巧，今晚點選了那麼多所的學校網站中，有不少的網站是無法連結的
難道，就是其中的一所學校嗎？
時間拉回到現在，一行人在學校建築中走過一圈後
越過運動場，跨越低矮的堤防，走上了沙灘
原先大家只是站在沙灘邊緣觀望，但是吹拂著臉龐的風，以及海浪衝上沙灘的聲音
彷彿是一種令人難以抵抗的呼喚
於是大家捲起褲管、脫下鞋子，往海邊走去
赤腳經過燙腳的沙灘後，踩到沖上岸的碎浪，一股涼意從腳底傳上來
(迷：怪怪的..這形容詞好像是鬼故事用的？)
來了一張腳丫子合照之後，大家竟沉默了下來？
望著海，好像各自享受起了這樣的感覺
一群人踩著浪花，有時有大一點的浪沖上來，便引起一陣驚呼
稍不小心就把褲管給弄濕啦~呵呵~
時間不早了，踩著沙灘回到南安國中裡頭，沖洗一下手腳晾乾腳ㄚ子
準備往下一個地方~傳統藝術中心~出發 ^O^
還記得，上次到傳藝中心來的時候
也是七月天，一整個熱到不行，而且還是中午時間左右到達的 @@
傳藝中心這裡，總是有著各種的民俗技藝表演與展示
上次就遇著了九天民俗技藝團的表演，可是因為實在是熱到讓人受不了
只有觀看了一下就躲進多媒體室裏頭觀看介紹的影片啦 ^^
傳藝中心依著冬山河邊，有一條臨水街，隔壁一條則是民藝街
今兒個不知道是坐車坐久了呆掉還是怎樣，我竟然忘記到臨水街看看
一進來就開始逛民藝街的店家~哈哈！
我還記得，上回到傳藝中心看到了燒玻璃的表演，看得我出神呢~
傍晚的傳藝中心感覺起來比白天棒多了
雖然天空已經有點暗下來，沒有藍天白雲顯得很不夠宜蘭
不過溫和許多的氣候才能讓人有勇氣在露天的街道走走看看~CCC
這一串糖葫蘆，果然受大家的歡迎，看到好多人拍這咚咚
於是我們也依樣「拍」葫蘆一下~哈哈 ^O^
走著走著，發現這裡也有一家「桐花村」耶~
因為有去吃過三義的桐花村，所以覺得真是有親切感
其實應該說，對於時常前往的三義，我都會感到分外的親切，並不是只有桐花村啦 ^^
轉進巷子裡，乍看之下怎麼會有兩個小朋友站在牆邊
哈哈~定神一看，原來這是廁所啦~
還設計了兩個小朋友的玩偶，假裝是在偷看哩~
要是神經敏感一點的人，會不會被嚇到不敢去洗手間？
離去之前，一行人一起來張合照吧 ^O^
這就是我們此次宜蘭行的八大一小陣容喔~
晚上在callbusy以及其好友黃董的引介之下
我們來到了這家餐廳「渡小月」
晚餐吃的超豐盛的，還有國宴名菜、宜蘭三寶呢~
(為什麼寫的這麼簡短？ㄜ.....因為，吃完回來也忘得差不多啦 @@ )
不過呢，泡泡我還是很盡責的到網站去查了一下
我們當天吃的應該是有
「生魚片拼盤、甜栗子、杏包菇、魚肝鵝肉、仙草雞湯、芋泥、沙蝦、宜蘭三寶拼盤...等」
印象深刻的應該是仙草雞湯跟宜蘭三寶拼盤吧 ^O^
口味很不錯喔~有機會到宜蘭的朋友，也可以去嘗試看看~
吃飽喝足了之後，時間其實也不早了
就回飯店休息去，補充一下體力迎接第二天的行程囉 ^^
題外話，泡泡在記錄這第一天行程的時候
上網google了一下，發現有兩家渡小月是常被提到的
「羅東祥瑞渡小月」、「宜蘭渡小月」~咚！？怎麼回事哩~
事實上，我也不知道我吃的是哪一家~哈哈！
反正當乘客的，只要下車有得吃就好了咩~
相關連結：
宜蘭縣立南安國民中學：http://www.najh.ilc.edu.tw/
國立傳統藝術中心：http://www.ncfta.gov.tw/
宜蘭勁好玩：http://tourism.e-land.gov.tw/Default.asp?PageId=CR05_F_F01
於是我們這一行教師團很開心的前往參觀
來到了「宜蘭縣立南安國民中學」
其實這與我們所服務的學校相較，算是蠻迷你的小型學校
但是，校區與視野可是一點都不迷你
車子從蘇澳港邊經過，接著繞進了碼頭邊
轉進小巷，幾個彎後，頓時又見著了大海，而這所學校就在海堤邊
為什麼泡泡說這所學校迷你，但是視野一點都不迷你呢？
站在教室外頭的走廊，望去就是無垠的太平洋
還能瞧見等待進出蘇澳港的大船呢！
可以在這種地方教學與學習，一定是令人感到胸襟開闊的吧？
其實，走到這而我就想起N年前的一次環島
在花東的不知哪個鄉鎮，濱海公路就與海岸相距那麼一點點距離
欣賞著美麗的海岸時，突然發現一所與美麗的海灘只隔著濱海公路的迷你小學
停下車來，站在路邊即是這所學校的運動場
只有一排校舍，印象中好像迷你到只有年段班，或者是六班學校，這點我已經記不得了
很想重新回憶起這所學校，但卻是怎麼也想不起來
腦袋裡只有那一年的濱海公路邊，這所美麗的小學，
站在運動場上就可以聽到海浪聲，轉頭望出窗外就是閃耀著陽光的海面
湛藍的天空、雪白的雲朵，構成了絕美的夏天景致...
不死心的我，今天花了好幾個小時對照電子地圖、花蓮縣教育局、台東縣教育局的網站
想要找出這所我僅剩模糊記憶的奇遇小學，卻是徒勞無功
讓我寫到這兒不禁懷疑，我與朋友熱情的說著與那所美麗學校的一場邂逅
是否，只是我夢中發生的事？
又或者是這麼的巧，今晚點選了那麼多所的學校網站中，有不少的網站是無法連結的
難道，就是其中的一所學校嗎？
時間拉回到現在，一行人在學校建築中走過一圈後
越過運動場，跨越低矮的堤防，走上了沙灘
原先大家只是站在沙灘邊緣觀望，但是吹拂著臉龐的風，以及海浪衝上沙灘的聲音
彷彿是一種令人難以抵抗的呼喚
於是大家捲起褲管、脫下鞋子，往海邊走去
赤腳經過燙腳的沙灘後，踩到沖上岸的碎浪，一股涼意從腳底傳上來
(迷：怪怪的..這形容詞好像是鬼故事用的？)
來了一張腳丫子合照之後，大家竟沉默了下來？
望著海，好像各自享受起了這樣的感覺
一群人踩著浪花，有時有大一點的浪沖上來，便引起一陣驚呼
稍不小心就把褲管給弄濕啦~呵呵~
時間不早了，踩著沙灘回到南安國中裡頭，沖洗一下手腳晾乾腳ㄚ子
準備往下一個地方~傳統藝術中心~出發 ^O^
還記得，上次到傳藝中心來的時候
也是七月天，一整個熱到不行，而且還是中午時間左右到達的 @@
傳藝中心這裡，總是有著各種的民俗技藝表演與展示
上次就遇著了九天民俗技藝團的表演，可是因為實在是熱到讓人受不了
只有觀看了一下就躲進多媒體室裏頭觀看介紹的影片啦 ^^
傳藝中心依著冬山河邊，有一條臨水街，隔壁一條則是民藝街
今兒個不知道是坐車坐久了呆掉還是怎樣，我竟然忘記到臨水街看看
一進來就開始逛民藝街的店家~哈哈！
我還記得，上回到傳藝中心看到了燒玻璃的表演，看得我出神呢~
傍晚的傳藝中心感覺起來比白天棒多了
雖然天空已經有點暗下來，沒有藍天白雲顯得很不夠宜蘭
不過溫和許多的氣候才能讓人有勇氣在露天的街道走走看看~CCC
這一串糖葫蘆，果然受大家的歡迎，看到好多人拍這咚咚
於是我們也依樣「拍」葫蘆一下~哈哈 ^O^
走著走著，發現這裡也有一家「桐花村」耶~
因為有去吃過三義的桐花村，所以覺得真是有親切感
其實應該說，對於時常前往的三義，我都會感到分外的親切，並不是只有桐花村啦 ^^
轉進巷子裡，乍看之下怎麼會有兩個小朋友站在牆邊
哈哈~定神一看，原來這是廁所啦~
還設計了兩個小朋友的玩偶，假裝是在偷看哩~
要是神經敏感一點的人，會不會被嚇到不敢去洗手間？
離去之前，一行人一起來張合照吧 ^O^
這就是我們此次宜蘭行的八大一小陣容喔~
晚上在callbusy以及其好友黃董的引介之下
我們來到了這家餐廳「渡小月」
晚餐吃的超豐盛的，還有國宴名菜、宜蘭三寶呢~
(為什麼寫的這麼簡短？ㄜ.....因為，吃完回來也忘得差不多啦 @@ )
不過呢，泡泡我還是很盡責的到網站去查了一下
我們當天吃的應該是有
「生魚片拼盤、甜栗子、杏包菇、魚肝鵝肉、仙草雞湯、芋泥、沙蝦、宜蘭三寶拼盤...等」
印象深刻的應該是仙草雞湯跟宜蘭三寶拼盤吧 ^O^
口味很不錯喔~有機會到宜蘭的朋友，也可以去嘗試看看~
吃飽喝足了之後，時間其實也不早了
就回飯店休息去，補充一下體力迎接第二天的行程囉 ^^
題外話，泡泡在記錄這第一天行程的時候
上網google了一下，發現有兩家渡小月是常被提到的
「羅東祥瑞渡小月」、「宜蘭渡小月」~咚！？怎麼回事哩~
事實上，我也不知道我吃的是哪一家~哈哈！
反正當乘客的，只要下車有得吃就好了咩~
相關連結：
宜蘭縣立南安國民中學：http://www.najh.ilc.edu.tw/
國立傳統藝術中心：http://www.ncfta.gov.tw/
宜蘭勁好玩：http://tourism.e-land.gov.tw/Default.asp?PageId=CR05_F_F01
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