今天經過校園中庭的那幾棵落羽松旁邊
遠遠的就看到一群低年級的小朋友圍在樹幹邊,不知道在做什麼
走進一看,原來阿~
故意裝做不懂他們在幹嘛,隨口問了一句「你們在做什麼阿?」
小孩回頭先愣了一下(大概是前兩年的工作比較嚴肅吧?應該不是因為長像才對... =,= )
然後很訝異的說「我們在拓(ㄊㄨㄛˋ)印阿!」(一副「不會吧?!老師你不懂嗎?」的樣子)
我說,可是你們畫的好用力喔,這樣看的出來拓(ㄊㄚˋ)印了什麼東西嗎?
他們說,沒有關係啦!
然後轉頭又是用力的在上面用蠟筆磨過來磨過去...
本來想要跟他們說那個蠟筆的力道要放輕一點才看的出來
本來也想要跟他們說,其實「拓」這個字念成 ㄊㄨㄛˋ 跟 ㄊㄚˋ 的時候意義不一樣
所以應該是ㄊㄚˋ印,而不是ㄊㄨㄛˋ印..
不過,看他們開心滿足的在那邊塗塗抹抹的,也就沒打斷他們了
上課鐘響了,一群人心滿意足的抓著蠟筆紙張往教室跑回去
可以想見接下來回到教室又是一陣雀躍的分享吧?
哈!這就是孩子的學習體驗阿~ ^O^
遠遠的就看到一群低年級的小朋友圍在樹幹邊,不知道在做什麼
走進一看,原來阿~
故意裝做不懂他們在幹嘛,隨口問了一句「你們在做什麼阿?」
小孩回頭先愣了一下(大概是前兩年的工作比較嚴肅吧?應該不是因為長像才對... =,= )
然後很訝異的說「我們在拓(ㄊㄨㄛˋ)印阿!」(一副「不會吧?!老師你不懂嗎?」的樣子)
我說,可是你們畫的好用力喔,這樣看的出來拓(ㄊㄚˋ)印了什麼東西嗎?
他們說,沒有關係啦!
然後轉頭又是用力的在上面用蠟筆磨過來磨過去...
本來想要跟他們說那個蠟筆的力道要放輕一點才看的出來
本來也想要跟他們說,其實「拓」這個字念成 ㄊㄨㄛˋ 跟 ㄊㄚˋ 的時候意義不一樣
所以應該是ㄊㄚˋ印,而不是ㄊㄨㄛˋ印..
不過,看他們開心滿足的在那邊塗塗抹抹的,也就沒打斷他們了
上課鐘響了,一群人心滿意足的抓著蠟筆紙張往教室跑回去
可以想見接下來回到教室又是一陣雀躍的分享吧?
哈!這就是孩子的學習體驗阿~ ^O^
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