20150930 和平區和平國小教師資訊研習-Scratch程式設計與遊戲製作

暑假中接到和平國小詹主任的邀約，亂不好意思的，因為光是和平國小就去講過三四次教師研習，說不定老師們看我都看到膩了 XD  不過主任很客氣也很熱情，於是，九月底又來到這所美麗的山城學校 - 和平國小 ，因為路程比較遠一點，怕時間抓不準，所以提早了些時間抵達，而且帶了飛飛，哈哈~ XD
(迷：根本就是預謀要去飛的吧~~ =,= )

這次來跟老師們分享的主題是  Scratch程式設計與遊戲製作，一是學生的邏輯概念與程式設計可以說是越來越受到重視的能力，二來是配合臺中市的學生資訊應用競賽，已經增列了Scratch的項目，覺得推廣一下應該不錯，況且，除了以上兩點，老師們其實透過Scratch的簡單介面，可以很容易的製作獨一無二的互動遊戲教材，我認為應該是很值得推廣的研習內容。
只是，要玩得過癮玩得痛快，應該要像先前暑假開過研習課程那樣，一口氣玩上三天，這樣更能激盪出想法與創意。( 參考：20140707-09 中市暑期教師資訊研習-SCRATCH2.0動畫與遊戲製作、20130725~27 臺中市教師資訊研習-Scratch程式設計、遊戲與動畫 )
沒關係，一個下午有一個下午的玩法唄~

才進到學校，還沒有開場，就有老師笑了笑說「阿~是上次那個雲端的老師」，哈~聽了實在不笑場也難！雲端的老師？所以我是飄來盪去就是了，哈哈~~！前次來分享雲端應用服務的課程應該算是有成效的囉？^^
Scratch算是輕鬆有趣的內容 (當然，有時候卡觀也是挺殺腦細胞的 ^^ )，一個下午就從簡單的邏輯、積木介紹起，本來期望可以帶一個教學小遊戲的製作，不過，光是從邏輯與流程要進入到變數，就遭遇了小小的卡關，心裡抱持著一貫的理念，講得再難再豐富，不如讓參加課程的老師們能有跟上實際操作或產出的機會，否則淪為表演性質的講課，對參加的夥伴又有何助益呢？到外校去分享的目的是推廣阿，挫了夥伴的信心，就越推越不廣了咩 @@
一個下午的時間就在輕鬆愉快的互動中飛快的過了，即使沒辦法玩得很盡興，卻總是個開端，希望對大家有幫助，和平國小可愛的參加夥伴們，有緣再見啦 :)