就在離家不遠的七星國小,來過幾次,但這是第一次來分享研習。
結果第一次的邀約就是頗硬梆梆的課程:教師教學製作與校務評鑑檔案管理 ^^
不過上回到建平國小分享相同的主題,先談了談想法,才進到實務操作的階段,似乎反應還不錯~
所以這回即使題目硬梆梆,對於怎麼讓老師卸下防備&上課輕鬆愉快,有把握多了 :)
(詳:20150603 建平國小教師資訊研習-GoogleSite服務應用與教學檔案製作 )
照例,先來談談,為什麼這麼多人聽到教學檔案、校務評鑑檔案就先反彈了再說?
老實說,關於評鑑這種事情,其實我也是會碎碎念的~
然而評鑑合不合理,跟這件事情該不該做,這可是兩件不同的事情,並不應該混為一談。
https://www.facebook.com/bubble.liao/posts/10203468654956428
接著再談,教學檔案啥咪碗糕、教學檔案的 who、why、when、what、how、how much~
然後,就該進入實際操作的階段啦!
不論大家是否被我說服了教學檔案該做,至少關在一間教室裡面,總是看起來很努力地在做啊 ^^
我認為這是一個過程,沒有做就不知道到底怎麼做、不知道為什麼要做,更不知道做了要幹嘛?
套句廣告詞,Just Do It!然後就會發現其中的精神與幫助~
古人說,開卷有益,你不開是怎麼知道益在哪?! ^^
希望短短一個下午對夥伴有幫助,有緣再見,七星國小的夥伴們~
結果第一次的邀約就是頗硬梆梆的課程:教師教學製作與校務評鑑檔案管理 ^^
不過上回到建平國小分享相同的主題,先談了談想法,才進到實務操作的階段,似乎反應還不錯~
所以這回即使題目硬梆梆,對於怎麼讓老師卸下防備&上課輕鬆愉快,有把握多了 :)
(詳:20150603 建平國小教師資訊研習-GoogleSite服務應用與教學檔案製作 )
照例,先來談談,為什麼這麼多人聽到教學檔案、校務評鑑檔案就先反彈了再說?
老實說,關於評鑑這種事情,其實我也是會碎碎念的~
然而評鑑合不合理,跟這件事情該不該做,這可是兩件不同的事情,並不應該混為一談。
https://www.facebook.com/bubble.liao/posts/10203468654956428
接著再談,教學檔案啥咪碗糕、教學檔案的 who、why、when、what、how、how much~
然後,就該進入實際操作的階段啦!
不論大家是否被我說服了教學檔案該做,至少關在一間教室裡面,總是看起來很努力地在做啊 ^^
我認為這是一個過程,沒有做就不知道到底怎麼做、不知道為什麼要做,更不知道做了要幹嘛?
套句廣告詞,Just Do It!然後就會發現其中的精神與幫助~
古人說,開卷有益,你不開是怎麼知道益在哪?! ^^
希望短短一個下午對夥伴有幫助,有緣再見,七星國小的夥伴們~
泡泡老師你好:
回覆刪除我是南投縣愛蘭國小教務主任廖淑靜,
因我想在暑假中(7月底)辦理6小時的校內教師資訊研習,
我們資訊組長極力推薦泡泡老師的分享講座(google服務應用----),
想邀約泡泡老師來愛蘭,讓我們的也一起成長。
不知愛蘭是否有這幅分,
期待你的到來。
愛蘭廖淑靜 敬上
廖主任,您好,真是客氣了~時間能配合的話,也期待到愛蘭國小認識新朋友囉 :)
刪除看來老師很受到各所學校的歡迎啊@@
回覆刪除因為我和藹可親阿~~ XD
刪除